瓶盖玩具大班美术龙8国际

时间:2021-02-20 18:14:21 美术龙8国际 我要投稿

瓶盖玩具大班美术龙8国际2篇

  作为一位兢兢业业的人民教师,常常需要准备龙8国际,龙8国际是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。怎样写龙8国际才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的瓶盖玩具大班美术龙8国际,希望能够帮助到大家。

瓶盖玩具大班美术龙8国际1

  教学要求:

  1,利用各种废旧瓶盖以及辅助材料,进行粘贴组合,使其成为各种不同的造型,发展幼儿的想象力和创造力。

  2,在做做玩玩的活动中,培养幼儿良好的动手,动脑习惯,体验成功的喜悦。

  3,根据幼儿自己的能力差异,自由选择。

  教学准备:各类塑料瓶盖,橡皮泥,泥工板,卡纸,油画棒,剪刀,彩色,透明胶,双面贴。

  教学过程:

  一,引起兴趣。

  出示各种废旧物制作的玩具图片,供幼儿欣赏,以拓展幼儿的思维。

  1,提问:师:瞧!这些是什么?他们使用什么做成的?怎么做的?幼儿回答。

  2,提问:老师今天为你们准备了许多瓶盖,我们要用瓶盖来制作各种东西,请大家自由交谈,相互讨论,看看能用瓶盖搭出什么东西。

  幼儿相互交流的过程,教师巡视,个别指导。

  3,幼儿回答,自己想创作的物品,并简单介绍想用什么方法创作。

  二,幼儿操作过程

  1,教师介绍操作材料:今天我们分了三组,看看你们谁能利用瓶盖在纸上创作出一幅漂亮的图画;另一组看看谁能利用瓶盖和橡皮泥创作出画,还有一组请大家动动脑筋,看看能用瓶盖做出有趣的玩具。

  2,幼儿自由选择活动区域,动手制作,教师巡回指导。

  3,提醒幼儿可以发挥想象,做出与别人不一样的形象,注意粘得要牢固一些。

  4,在巡视过程中,对于想象力丰富,制作细致有耐心的幼儿给予肯定。

  三,作品展示

  在展示台上展出幼儿的作品,大家一起欣赏评价自己和别人的作品。 活动反思:本课的学习内容是让幼儿用熟悉的瓶盖制作出漂亮的作品,对他们来说具有强烈的诱惑力,能极大地调动孩子们参与的主动性。课上我利用电脑图片欣赏导入,被人们废弃的东西也有美的地方,扔掉了很可惜,在美术上就把它利用好,出示用废旧材料制作的作品让幼儿欣赏,激发幼儿的学习兴趣。

  不足之处:尽管在课前做了精心的'准备,但是还是出现了一些失误。在引导的过程中教师的引导还是不够到位,应该让幼儿做之前说一说想做什么,怎样做,去开拓幼儿的思路,应鼓励幼儿大胆去创新。课堂上语言不够精炼。在介绍制作材料的时候,教师也没有交代清楚,以至橡皮泥的一组幼儿,创作的不够理想。对教学中出现的问题要细心考虑和完善修改,才能很好地完成本课教学任务。

瓶盖玩具大班美术龙8国际2

  教学要求:

  1,利用废旧物棗各类瓶盖,进行粘贴组合,使其成为各种不同动物,人物等形象,发展幼儿的想象力和创造力。

  2,在做做玩玩的活动中,培养幼儿良好的动手,动脑习惯,体验成功的喜悦。

  3,激发幼儿同情弱小,扶贫帮困的爱心。

  教学准备:各类塑料瓶盖,色纸若干,剪刀,彩色笔,胶纸。

  教学过程:

  一,引起兴趣。(出示许多精制的玩具)

  瞧!这些是什么?(玩具)这么多好玩又可爱的玩具都是小朋友从家里带来的。有的小朋友买了新玩具,就把旧玩具扔到了一边不玩了。可是你们知道吗?在很远的一些山区里,那里的小朋友却连玩具长什么样都不知道,因为他们很穷,买不起玩具,多可怜呀!

  小朋友们,你们听了之后觉得心里怎么样?(很难过很伤心)那我们该怎样去帮助他们,让那里的小朋友也能和我们一样,快快乐乐地玩玩具,做游戏呢?(幼儿自由讨论)

  大家想的主意都很好!可以买玩具,做点心送给他们,但如果我们亲手做一些玩具的话,更能表达我们的心意,对不对?今天老师特意为小朋友准备了一些平时你们随手丢弃的塑料瓶盖,要请大家动动脑筋,看能不能把这些废旧物品做成玩具,给山区的小朋友寄去呢?(能)那你准备做什么玩具呢?

  二,幼儿第一次尝试

  1,幼儿动手制作,教师巡回指导。

  2,请几名做得又好又快的幼儿来为大家介绍制作的法。

  三,教师总结。

  1,XX小朋友真会动脑筋,想的办法真好。

  2,我们可以取大小不同的塑料瓶盖,用胶纸将其中两个或三个瓶盖粘在一起。如果粘的部位不同,就会出现各种不同的动物或人物形象。

  3,再在白纸上画出所需形象的眼睛,耳朵,鼻子,嘴巴,翅膀,尾巴等。然后剪下来粘在适当的位置,还可以画一些装饰物贴上。

  4,做的时候要耐心,粘得牢一些。画的五官及装饰物的大小要根据瓶盖大小而定。左右对称。

  四,幼儿再次尝试操作。

  你们想不想再做一个玩具,比刚才那个做得更好。

  1,幼儿再次操作。

  2,提醒幼儿可以发挥想象,做出与别人不一样的形象,注意粘得要牢固一些。

  3,画上去的五官大小适当,装饰物颜色要漂亮。教师帮助能力弱的幼儿。

  4,在巡视过程中,对于想象力丰富,制作细致有耐心的幼儿给予肯定。

  五,玩瓶盖玩具。

  小朋友今天都很认真,制作的玩具真漂亮,真有趣,山区的小朋友见了一定会喜欢的,现在我们去找邮局的叔叔帮我们把玩具给他们寄去吧!(活动结束出教室)。

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